Les reunions estudiants-professors són importants per mantenir obertes les línies de comunicació en un entorn acadèmic. Quan s’utilitza per a reunions entre professors i estudiants, les conferències telefòniques són una eina útil que pot permetre un diàleg més fàcil i còmode entre els professors i els seus estudiants. Al bloc d'avui, repassarem algunes de les maneres en què els professors poden utilitzar les conferències, així com alguns consells sobre com configurar una conferència o una reunió en línia.
Tot i que les línies de conferència es poden utilitzar per allotjar conferències de grans dimensions amb centenars de persones que truquen, també són una eina útil per a reunions de conferències a una escala molt més petita. Els professors poden utilitzar una línia de conferències dedicada i gratuïta per a diversos propòsits, incloses les reunions entre professors i estudiants, així com sessions de vídeo i pantalla compartides en línia durant els dies en què no arriben a classe. Aquests són alguns dels principals motius pels quals els professors poden utilitzar una línia de conferències:
Una de les raons perquè els professors facin ús d’una línia de conferències, fins i tot per a trucades individuals, és la major grau de control atorgat al moderador de la conferència. Com a moderador de la conferència, obteniu la possibilitat de silenciar i silenciar els participants de la vostra línia de conferència o fins i tot d’eliminar els interlocutors de la conferència, cosa que cap mestre hauria de fer durant una reunió d’alumnes-professors (amb sort!).
Tot i que sempre és bo que els professors tinguin una estreta relació acadèmica amb els seus estudiants, també és important establir límits personals i mantenir la privadesa. Si utilitzeu una línia de conferència en lloc de fer una trucada directa d’un a un, podeu evitar lliurar el vostre número de telèfon personal a l’altra persona. A més, els informes de trucades i les llistes de participants només mostren els 6 primers dígits del número de telèfon d'una persona que truca en lloc de la identificació completa de la persona que truca.
La possibilitat de gravar fàcilment les converses que tenen lloc entre estudiants i professors pot ser útil per a totes les parts implicades. Gravacions de conferència es pot utilitzar per a futures referències per recordar punts de discussió importants i per ajudar amb la presa de notes. Mantenir un registre del que es discuteix durant una reunió privada també pot ser una eina valuosa per protegir el nom i la reputació d'un dels que es digui durant una d'aquestes trucades.
Finalment, molts serveis gratuïts de trucades de conferència oferir conferències web amb funcions com videotrucades, compartició de documentsi compartició de pantalles. Entre les moltes aplicacions d’aquestes eines per a l’aula moderna del segle XXI hi ha la capacitat d’estudiants i professors de celebrar reunions “virtuals” en situacions en què una o les dues parts no poden estar presents físicament.
Tot i que no es necessita molt per aprendre a configurar una trucada de conferència, n’hi ha uns quants coses que els professors han de tenir en compte a l’hora de preparar i dirigir conferències de professors d’estudiants, ja siguin per telèfon, en línia o en persona.
Els serveis gratuïts de trucades de conferència us permeten automatitzar completament el procés de programació de conferències. Des del vostre compte en línia podeu establir l’hora, la data i l’agenda de la trucada, afegir convidats per correu electrònic i seleccionar una llista de premium gratuït números de trucada de conferència amb els quals poden trucar. Els correus electrònics d'invitació a la conferència també ofereixen als convidats l'opció d'unir-se a la conferència en línia amb l'URL de la sala de reunions en línia, així com a rsvp per a la conferència.
És important que deixeu clares les expectatives i els objectius de cadascuna de les vostres conferències estudiants-professors tant per a vosaltres com per als vostres estudiants abans de la reunió. Això no només ajudarà totes les parts implicades a preparar-se per a la reunió, sinó que també permetrà una conferència més productiva. Abans de la reunió, podeu proporcionar als estudiants un fulletó de l'agenda de la propera reunió o incloure'n una al camp "Agenda" si organitzeu la conferència en línia.
Tant de bo, ja tingueu una relació amb l'estudiant abans de començar la conferència, però si el semestre acaba de començar o si esteu impartint una classe nombrosa, una reunió d'estudiants-professors és l'oportunitat perfecta per començar a obtenir per conèixer els vostres alumnes individualment. Entrar a reunions individuals amb professors pot provocar ansietat per a alguns estudiants, de manera que és una bona idea començar la conferència amb una conversa informal. Feu preguntes als vostres estudiants sobre qüestions no relacionades amb els acadèmics abans d’aprofundir en els temes que ens ocupen.
Un cop hàgiu debatut sobre què cal discutir, és hora de revisar el que heu revisat. Aquesta és una part important de la conclusió d’una conferència entre estudiants i professors, ja que us permet reforçar els principals punts de conversa que tant vosaltres com els vostres estudiants podreu treure de la reunió. Abans d’acabar la reunió, les dues parts haurien de tenir clar quins són els següents passos i quins cursos d’acció s’han de prendre abans de la propera reunió.
FreeConference.com el proveïdor de trucades de conferència original gratuït, que us ofereix la llibertat de triar com connectar-vos a la reunió en qualsevol lloc i en qualsevol moment sense compromís.
Creeu un compte gratuït avui mateix i experimenteu teleconferències gratuïtes, descàrrega gratuïta de vídeo, intercanvi de pantalla, conferències web i molt més.
[ninja_form id = 7]
Creeu el vostre compte de FreeConference.com i accediu a tot el que necessiteu perquè la vostra empresa o organització pugui començar a funcionar, com ara el vídeo i Compartir pantalla, Programació de trucades, Invitacions per correu electrònic automatitzades, recordatoris, I més.
