ድጋፍ
ስብሰባን ይቀላቀሉይመዝገቡግባ/ግቢ ስብሰባን ይቀላቀሉይመዝገቡግባ 

ተለዋዋጭ ምናባዊ የሥልጠና ክፍለ ጊዜ እንዴት ያካሂዳሉ?

በዴስክቶፕ ፊት ለፊት ባለው ጠረጴዛ ላይ የተቀመጠ ነጋዴን በቅርበት የሚያሳይ እይታ ፣ በሰማያዊ ብዕር ማስታወሻዎችን በፓድ ውስጥ በማስቀመጥ ላይ በማተኮር።እንደ ምናባዊ አሰልጣኝ ፣ በጉጉት ከሚማሩ ተማሪዎች ጋር ለመገናኘት በበይነመረብ እና በቴክኖሎጂ ላይ ይተማመናሉ። ዓለም ለአፍታ ቆም ከማለቷ በፊት እንኳን ፣ ለተለዋዋጭነት እና ምቾት ካልሆነ ፣ ከዚያ ከዝቅተኛ እስከ ዋና ድረስ ለሚገኝ ልዩ ይዘት ሰዎች በመስመር ላይ ለመማር ይጓዙ ነበር።

ሰዎች ከቤት ሆነው እየሠሩ እና የሙያ ልምዳቸውን ለመቀየር ወይም በሥራ ቦታ ክህሎታቸውን ለማሳደግ በሚፈልጉበት መንገድ እየተባባሰ ሲሄድ ፣ ምናባዊ ስልጠና በከፍተኛ ሁኔታ እንዴት እንደፈነዳ ምንም አያስደንቅም። በተለይም በእውነተኛ ህይወት ውስጥ እንደ መማር ውጤታማ ሊሆን ስለሚችል!

ግን እሱን ለማድረግ ውጤታማ መንገድ አለ ፣ እና እሱን ውጤታማ ያልሆነ መንገድ አለ። የተማሪዎችን ተሳትፎ ፣ ተነሳሽነት እና ተነሳሽነት በተሳካ ሁኔታ ማቆየት ጥበብ ነው። ወደ ድራይቭ መማርን የሚጀምር ምናባዊ የሥልጠና ክፍለ ጊዜ ለማካሄድ ለሚፈልጉ ምናባዊ አሰልጣኞች ጥቂት ምክሮች እዚህ አሉ!

1. ከይቅርታ ይልቅ ይዘጋጁ

በመደበኛ የሥልጠና ሁኔታ ውስጥ እንደሚያደርጉት ፣ አስቀድመው ይዘጋጁ እና ይዘትዎን በውስጥ እና በውጭ ያውቃሉ። አወቃቀርዎን እና ቁሳቁስዎን ይለማመዱ እና ይቆጣጠሩት ከዚያ በአቀራረብ ችሎታዎ ፣ በንግግርዎ ፣ በአካል ቋንቋዎ ፣ በአቅርቦትዎ ፣ ወዘተ ላይ ይሰራሉ።

ተመሳሳይ አካሄድ በመስመር ላይ ቦታ ላይ ይሠራል፣ ይዘትዎን በማወቅ ብቻ ሳይሆን የሚጠቀሙበትን መድረክ በጥሩ ሁኔታ በመቆጣጠር ከመዘጋጀት በስተቀር። የርቀት አቀራረብን እንዴት ማስተናገድ እንደሚቻል፣ የስላይድ ትዕይንት እንዴት ማዘጋጀት እንደሚቻል፣ የእረፍት ክፍሎችን እንዴት መክፈት እንደሚቻል እና ሌሎችንም ማወቅ በቨርቹዋል ክፍል ውስጥ ያለምንም ችግር ለማስተማር ጥሩ ቦታ ላይ ያስቀምጥዎታል።

2. ችግሮችን እንዴት እንደሚይዙ ይወቁ

ብልሽቶች የሚከሰቱባቸው ጊዜያት አሉ ፣ WiFi ይቆማል ፣ ባትሪዎች ይሞታሉ። አንዳንድ ጊዜ “ከበስተጀርባ ላሉት ከባድ የጭነት መኪናዎች ለትዕግስትዎ እናመሰግናለን!” ብሎ መሰየሙን ያህል ቀላል ሊሆን ይችላል። ሌላ ጊዜ ፣ ​​አንድ ተጨማሪ ኃይል መሙያ በአቅራቢያዎ እንዲቆይ አስቀድሞ ማሰብ ፣ ግንኙነትዎ ቢቋረጥ ሁሉም ሰው እንዲዝናና ለማድረግ የድርጊት መርሃ ግብርን በማሰብ ሊሆን ይችላል።

በቪዲዮ ቻት ወቅት በመካከለኛው ምድር ውስጥ ሁለት ወጣት ሴቶች ፈገግ ብለው እና በቅርጻ ቅርጽ ስቱዲዮ ውስጥ ጠረጴዛ ላይ ሲሠሩ ላፕቶ laptopን እያወናጨፉ።3. ቅድመ-ጨዋታን ያስጀምሩ

አብዛኛው ትምህርት “በክፍል ውስጥ” ይከሰታል ፣ ነገር ግን ተፅእኖ ለመፍጠር እና ተማሪዎችን ለማነሳሳት ከፈለጉ ፣ ከክፍለ ጊዜው በፊት እና በኋላ የሚደረጉ እንቅስቃሴዎችን ያበረታቱ። ትልቅ ጥያቄ መሆን የለበትም። በእርግጥ ፣ ስለ አንድ ጥያቄ እንዲያስቡ የሚጠይቋቸው ቪዲዮ ወይም ከስልጠናው ለመውጣት ምን ተስፋ እንዳደረጉ የሚጠይቅ የሕዝብ አስተያየት ሊሆን ይችላል። የእድገታቸውን እና የአሠራር ዘይቤያቸውን እንዲያዩ ለማገዝ ዕለታዊ ፣ ሳምንታዊ ወይም ወርሃዊ ፍተሻዎችን ያካተተ የመስመር ላይ ልማት መጽሔት ሊሆን ይችላል።

4. ለተሳታፊዎች ሰላምታ ይስጡ

ስለ ትምህርቱ ይዘት መጨማደድን በብረት ለማቅለል ለ 15 ደቂቃዎች ቀደም ብለው ለመግባት ወይም ከ 15 ደቂቃዎች በኋላ ለመኖር ያስቡ። ጥያቄዎችን ለመመለስ እና በተማሪዎች ላይ ለመግባት ይህ ፍጹም አጋጣሚ ነው።

ተማሪዎቹ ወደ ክፍል ሲገቡ ሰላምታ ሲሰጡ በእውነተኛ ህይወት ውስጥ እንዳሉ ያስቡ። ስም ይደውሉ ፣ ስለ ምናባዊ ዳራዎቻቸው አስተያየት ይስጡ ፣ ሰዎች በውይይቱ ውስጥ አስተያየት እንዲተው ይጠይቁ። ከመነሻው ወዲያውኑ ሰዎችን ለማሳተፍ ብዙ መንገዶች አሉ!

5. በሚጠበቁ ነገሮች ላይ ተወያዩ

በተለያዩ የዕድሜ ክልል ለሚገኙ ተማሪዎች በተለያዩ ቦታዎች በሕይወታቸው እና በሥራቸው በተለያዩ ነጥቦች ላይ እያስተናገዱ መሆኑን ያስታውሱ። አንዳንዶች ቴክኖሎጂን በመጠቀም ምቾት ሊኖራቸው ይችላል ፣ ሌሎች ደግሞ እሱን ለመቆጣጠር ይቸገሩ ይሆናል። መጀመሪያ ላይ ፣ በአቀማመጥ ወቅት ወይም በምናባዊ የእጅ መጽሐፍ (ወይም ሁለቱም!) በሚከተሉት ላይ የሚጠበቁ ነገሮችን ያዘጋጁ-

  • የካሜራ ቅንብሮች ፦ በርቷል ወይስ ጠፍቷል?
  • ተሳታፊ ድምጸ -ከል ማድረግ (ከ 5 ወይም ከዚያ በላይ በሆነ ቡድን ተመራጭ)
  • ስንት አስተናጋጆች?
  • ያለመቀጫ ክፍያ የሚከፈልበት ጊዜ; ከመነሻ ሰዓት በኋላ ክፍለ -ጊዜው እስኪጀመር ድረስ? 5 ደቂቃዎች? 10 ደቂቃዎች?

6. በትምህርቱ ላይ መታመንን ይቃወሙ

እውቀትዎን በንግግር ለማስተላለፍ ፍላጎት መሰማቱ ተፈጥሯዊ ነው፣ ነገር ግን የስልጠና ክፍለ ጊዜ የቪዲዮ ኮንፈረንስ ሶፍትዌርን በመጠቀም የመስመር ላይ ዓለም ውስጥ ፣ ይዘትዎን መቀየር ለተማሪዎች እንዲደርስ ያደርጋል። ይህ ማለት አንድ ትምህርት ውጤታማ ወይም ጠቃሚ አይደለም ማለት አይደለም፣ ይልቁንስ የበለጠ በይነተገናኝ እንዲሆን ሊረዱዎት ስለሚችሉ ሌሎች መንገዶች ያስቡ።

ነጥብዎን ለማሳየት ለማገዝ ቪዲዮዎችን እና እንቅስቃሴዎችን ይጠቀሙ። ጥያቄዎችን እንዲጠይቁ ወይም ብዙ ተሳታፊዎችን እንዲተገብር የሚጋብዝ እንቅስቃሴን እንዲያካትት በንግግርዎ ወቅት በየ 20 ደቂቃዎች የሚጠፋውን ሰዓት ቆጣሪ ለመጠቀም ይሞክሩ።

7. ተሳትፎን ያበረታቱ

ከንግግር በኋላ ወይም ተሳታፊዎች እረፍት ሲያጡ ካስተዋሉ ተሳትፎን እና ትብብርን ከፍ ለማድረግ የፈጠራ መፍትሄ ያዘጋጁ። ይህ ፍጥነትን ብቻ አይጠብቅም ፣ የይዘቱን ውህደት ለማስተዋወቅ ይሠራል። ይዘቱን በተመለከተ ተሳታፊዎች የ 30 ሰከንዶች ሀሳባቸውን እንዲያጋሩ የሚጋብዙ የመለያያ ክፍሎችን ያካትቱ ፤ በውይይቱ ውስጥ ምላሾቻቸውን እንዲያጋሩ ወይም ከሰዓታት በኋላ ለተጨማሪ ውይይት እና ድጋፍ የፌስቡክ ቡድን እንዲጀምሩ ይጠይቋቸው።

8. በክፍለ -ጊዜዎ ሩጡ

በተማሪዎችዎ ፊት በቀጥታ ከመኖርዎ በፊት ፣ እንዴት እንደሚሰማዎት ለማየት ይሞክሩት። አንታውን ከፍ ለማድረግ ከፈለጉ እራስዎን ይመዝግቡ እና የት ማሻሻል እንደሚፈልጉ ይመልከቱ። ድምጽዎ ግልፅ ነው? ማስታወሻዎችዎን ለመመልከት ምን ያህል ጊዜ ያጠፋሉ? የሰውነት ቋንቋዎ ምን ይመስላል? እራስዎን ሲመለከቱ አሰልቺ ወይም ተደስተዋል? እርስዎ እርስዎ እንዴት ምላሽ እንደሚሰጡ ለማየት የራስዎን ቀረፃ በመመልከት ብዙ ዋጋ አለ ምክንያቱም ምናልባት ሌሎች ተመሳሳይ ምላሽ ይኖራቸዋል!

9. ግብረመልስ ይጠይቁ

ተማሪዎች ማንነትዎ ሳይገለጽ ወይም ሳይገለጽ በሚመለከት ግብረመልስ ላይ ተመስርተው ለውጦችን እንዲያደርጉ እና ኮርስ እንዲያስተካክሉ የሚያስችልዎትን የግምገማ ቅጽ እንዲሞሉ ማድረግ። ይህ የተማሪዎችን ትምህርት ምን እንደሚረዳ እና እንደሚያደናቅፍ ለመወሰን የሥልጠናዎን ውጤታማነት ይቀርጻል።

ስለዚህ ቴክኖሎጂውን በማሰስ በራስ የመተማመን ስሜት ይሰማዎታል እናም ውጤታማ እና አስደሳች በሆነ መንገድ በማስተላለፍ ለማስተማር ምን እንደሚያስፈልግዎት ያውቃሉ። ወደ ምናባዊ የሥልጠና ክፍለ ጊዜዎ ፍሰት ለመጨመር ጥቂት የፈጠራ ምናባዊ የሥልጠና ሀሳቦች እዚህ አሉ

1. እንዴት እንደሚያስተምሩ ይቀላቅሉ

በተንሸራታቾች ፣ በተቆራረጡ ክፍሎች ፣ በአጫጭር ድርሰቶች ፣ በምርጫ ፣ በጥያቄዎች ፣ በጥያቄ እና መልስ እረፍት ፣ በጥያቄዎች እና በእንቅስቃሴዎች አማካኝነት የኮርስ ቁሳቁስ ያቅርቡ። ለተጨማሪ ሊፈጭ ለሚችል ትምህርት ይዘቱን ለመጨፍለቅ ሙዚቃ ፣ የዳንስ እረፍት እና ቪዲዮዎችን ያካትቱ።

2. ከእውነተኛ የሕይወት ችግር ይሳሉ

ከይዘቱ ጋር የተያያዘ ችግርን አስተዋውቀው ተሳታፊዎች እንዲፈቱት ጠይቁ። ይህ ከ2-3 ተሳታፊዎችን በመጥራት ሌሎች እየተመለከቱ እንዲሠሩበት ማድረግ፤ ወይም ለግል ችግር መፍቻ የሚሆኑ ክፍሎችን መመደብ ከዚያም በኋላ ከመላው ቡድን ጋር መጋራት ሊመስል ይችላል።

3. የመስመር ላይ ነጭ ሰሌዳውን ይጠቀሙ

በጣም ፈጠራ ያለው፣ ተባባሪ እና ለመጠቀም አስደሳች የሆነው የመስመር ላይ ነጭ ሰሌዳ ተሳታፊዎች ምስሎችን፣ አገናኞችን፣ ሚዲያዎችን እና ቪዲዮዎችን እንዲያጋሩ እና ከዚያም በእውነተኛ ጊዜ አስተያየት እንዲሰጡባቸው (ወይም በኋላ ላይ ለማየት እንዲቀረጹ) በጣም ጥሩ ባህሪ ነው። በክፍለ ጊዜው መጀመሪያ ላይ በመስመር ላይ ነጭ ሰሌዳ ላይ ጥያቄ ለማቅረብ እና ተሳታፊዎችን እንዲመልሱ ወይም ተዛማጅ የሆነ ሜም እንዲያጋሩ ለመጋበዝ ይሞክሩ።

የእርስዎ ምናባዊ የሥልጠና ክፍለ ጊዜ በተማሪዎች እንደሚቀበል ከፍ ለማድረግ ከ FreeConference.com ጋር ይስሩ። በባህሪው የበለፀገ ቴክኖሎጂ በተለያዩ ኢንዱስትሪዎች ውስጥ ከፋይናንስ እስከ ጤና አጠባበቅ ፣ ሸቀጣ ሸቀጦችን እና ሌሎችንም ሁሉንም ዓይነት ሥልጠናዎችን ይደግፋል። ከማንኛውም ቦታ በማንኛውም ጊዜ ከማንኛውም ሰው በነፃ ይገናኙ።

ነፃ የስብሰባ ጥሪ ወይም የቪዲዮ ኮንፈረንስ ያስተናግዱ ፣ አሁን ይጀምሩ!

የFreeConference.com መለያዎን ይፍጠሩ እና ንግድዎ ወይም ድርጅትዎ ስራውን እንዲጀምር የሚያስፈልጉዎትን ነገሮች ሁሉ ያግኙ፣ ለምሳሌ ቪዲዮ እና ስክሪን ማጋራትየጥሪ መርሐግብር ማስያዝአውቶማቲክ የኢሜይል ግብዣዎች፣ አስታዋሾች እና ሌሎችም።

አሁን ይመዝገቡ
መስቀል
የግላዊነት አጠቃላይ እይታን

ይህ ድህረ ገጽ ኩኪዎችን የሚጠቀመው በተቻለ መጠን ምርጡን የተጠቃሚ ተሞክሮ ለእርስዎ ለማቅረብ ነው። የኩኪ መረጃ በአሳሽዎ ውስጥ የሚከማች ሲሆን ወደ ድህረ ገጻችን ሲመለሱ እርስዎን ማወቅ እና ቡድናችን የትኞቹን የድረገጹ ክፍሎች በጣም አስደሳች እና ጠቃሚ ሆነው እንዳገኟቸው እንዲረዳ መርዳት ያሉ ተግባራትን ያከናውናል። ለተጨማሪ መረጃ የግላዊነት መመሪያችንን ይመልከቱ።

FreeConference.com የግል መረጃዎን አይሸጥም (“መሸጥ” በተለምዶ እንደተገለጸው)።

ማለትም ፣ በገንዘብ ምትክ የእርስዎን ስም ፣ የኢሜል አድራሻ ወይም ሌላ በግል የሚለይ መረጃ ለሶስተኛ ወገኖች አንሰጥም።

ነገር ግን በካሊፎርኒያ ሕግ መሠረት ለማስታወቂያ ዓላማዎች መረጃን ማጋራት እንደ “የግል መረጃ” “ሽያጭ” ተደርጎ ሊወሰድ ይችላል። ባለፉት 12 ወራት ውስጥ ድር ጣቢያችንን ከጎበኙ እና ማስታወቂያዎችን ካዩ በካሊፎርኒያ ሕግ መሠረት ስለ እርስዎ የግል መረጃ ለማስታወቂያ አጋሮቻችን “ተሽጦ” ሊሆን ይችላል። የካሊፎርኒያ ነዋሪዎች ከግል መረጃ “ሽያጭ” የመውጣት መብት አላቸው ፣ እና እንደ “ሽያጭ” ሊቆጠሩ የሚችሉ የመረጃ ዝውውሮችን ለማቆም ለማንም ቀላል አድርገናል። ይህንን ለማድረግ በዚህ ሞዴል ውስጥ የኩኪ መከታተልን ማሰናከል ያስፈልግዎታል።