Kom ons begin met die basiese beginsels. Die rede waarom deelnemende onderwys geskep is, was om die mense 'n manier te gee om hul eie lewens deur middel van opvoeding te verbeter. Deelnemende opvoeding Dit is waar studente net so 'n groot seggenskap kry oor die vorming van klaskurrikulum en aktiwiteite as onderwysers en fakulteite. Hierdie model stel alle partye in die klas in staat om hul eie opvoedkundige behoeftes te definieer.
Studente en onderwysers moet saamwerk aan die skep, implementering en evaluering van die doelwitte van die akademiese sessie.
Op grond hiervan wonderlike artikel deur Stephen Thornton-Taylor, is deelnemende opvoeding “veel meer as leer deur woorde en trivia”. Dit integreer die studente in hul eie opvoeding en help hulle om te ontwikkel namate hulle geestelik groei. Studente leer om 'n holistiese benadering te gebruik om komplekse teorieë en vaardighede te leer deur aktiwiteite wat op hul eie pas.
Alhoewel daar nog soortgelyke kwessies in alle klaskamers was, bied deelnemende onderwys nuwe geleenthede op 'n onderwysgebied wat altyd verbetering verwelkom.
Met die vordering en toeganklikheid van moderne tegnologie, het onderwys ook baie gemoderniseer. Die opvallendste verandering is die toename in aanlynonderrig, waar studente nie fisies in die klas is nie. Deelnemende onderwys kan 'n sleutelfaktor vir hierdie tipe onderwys wees, aangesien dit die gebrekkige deelname moet verhoog. Aanlynopvoedingskursusse kan egter reeds 'n nis wees, sodat studente moontlik nie te veel belangstel om by te dra tot die rol van die onderwyser nie.
Onderwysers in die klaskamers is met videokonferensies en YouTube -streaming om verby die klaskamers se mure te kom. Dit laat die nuwe generasie met klaskamermateriaal skakel deur middel van 'n medium wat hulle ken en geniet. Skermdeling word ook gebruik as beeldmateriaal vir ingewikkelde vakke, wat 'n klaskamer moet wees, wat verdere samewerking tussen studente en onderwysers moontlik maak as 'n ekstra hulpmiddel.
Die integrasie van moderne tegnologie in die klaskamer kan groot wees vir deelnemende onderwys. Studente sal nie net die materiaal meer effektief deur die hulp van tegnologie leer nie, maar weet hoe om dieselfde tegnologie op hul eie te gebruik en te implementeer.
Die selfoon en die internet konneksie was nog nooit so goed getroud as toe nie Gratis webkonferensies was gemaak. 'N Webvergadering is basies 'n konferensieoproep wat voordeel trek uit die gemak en klankgehalte van die telefoonoproep, en die inligting oordra potensiaal van Gratis skermdeling.
Alle deelnemers kan inligting deel vanaf die gemak van hul eie tafelblaaie. 'N Siriese vlugteling kan 'n gratis nommer skakel en gratis deelneem aan 'n organisatoriese vergadering met borge in Kanada Mobiele konferensieoproep -app.
Webvergaderingsis veral die beste in digitale deelnemende opvoeding en demokrasie.
Video konferensie bring mense van aangesig tot aangesig, alhoewel hulle op afsonderlike kontinente of in verskillende tydsones kan wees. Skakelbeplanning, selfs van Herhalende oproepe, is 'n blits Google Kalender-sinkronisering.
Gerieflik nuut Kenmerke word byna elke maand ontwerp om mense te help om beter oor die hele wêreld saam te werk. En die beste van alles, konferensieoproepe en webvergaderings is gratis.
As jy 'n onderwyser is, of selfs net 'n student, probeer Skep vandag 'n gratis rekening en ervaar 'n beter manier om onderwys te hanteer met behulp van gratis telekonferensies, aflaai-gratis video, skermdeling, webkonferensies en meer.
Skep u FreeConference.com -rekening en kry toegang tot alles wat u nodig het vir u onderneming of organisasie, soos video en Skermdeling, Skakelbeplanning, Outomatiese e -posuitnodigings, herinneringe, En meer.
